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骨干示范做引领 交流研讨促成长——汉寿五中“示范课”“研讨课”教学活动

一花独放不是春,百花齐放春满园。

      为了进一步深化我校课堂教学改革,营造浓厚的教研氛围,我校教务处以两三年级研讨课课、骨干教师示范课为契机,开展了“立足常态教学,打造高效课堂”为主题的公开课教研活动。

  本次公开课活动以新课改理念为指导,以强化教师教学基本功,提高教学质量为目的,为教师们搭建了锻炼成长、展示自我的舞台,也为老师们提供了相互启发,互相学习的机会。本次教研活动先后共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科20位老师先后登台展示风采。各教研组认真组织该组全体教师参加了教研观摩活动。

 

授课安排表
 

         课堂上,教师们教学风格各异,活泼清新,令人耳目一新;教学思路清晰,善于组织课堂教学,充分调动了学生学习的主动性,注重对学生能力的培养。短短40分钟的公开课不仅展示了教师们扎实的教学功底,更将学生的个体潜能在课堂上淋漓尽致地激发出来。

教师课堂风采
 
 
 
 
台下认真的“学生”
 
 
 
 

  课后,参与公开课听评的教师们聚在一起,对主讲教师的课件制作、课堂设计、教学方法、课堂氛围和教学效果等方面进行了细致深入的分析和认真的探讨。寻找亮点、找出不足、提出建议,在碰撞中相互交流、在交流中相互学习、在学习中相互进步,点评的过程不仅是自我能力的升华,更是团队凝聚力的一次提升。

课后教研组评课
 
 
授课教案与反思
 
器材:Xiaomi Redmi Note 8 Pro
光圈:f/1.9 快门:99 焦距:5mm ISO:122
工整详实的评课记录
 
 
 

  花儿因其怒放展示了最绚丽的娇艳,生命因其怒放呈现了最精彩的篇章,一幅幅令人沉醉与惊喜的画面定格在我们的记忆中,一次次分享与传递的提升成就着我们的成长。此次我校“示范课”“研讨课”活动的开展,进一步落实了新课程理念,有效提高了教师们的专业素养和教学能力,夯实了教师驾驭课堂教学的基本功,对我校深化课堂教学改革,建立以教研促进教学,以教学推动教研互动模式,全力打造高效课堂起到了积极地促进作用。